EMOTIONEN Viele der Verfahren werden durch andere Faktoren wie Emotionen oder Gefühle verursacht. Emotionen können als die Erfahrung unserer Bewertung und subjektiven Einstellung gegenüber Dingen, Menschen, Ereignissen und gemäß unserem eigenen Handeln definiert werden. Emotion ist immer die Reaktion von Wesen auf ein bestimmtes Ereignis. Gefühle entstehen in einer Situation, in der man beurteilt, dass etwas Wichtiges passiert. Was die Reflexe für den Körper sind, sind Emotionen für die Psyche. Zoran Milivojević gibt eine Definition von Emotionen an: “Emotion ist die Reaktion des Subjekts auf den Stimulus, den er für wichtig hält und der das Subjekt viszeral, motorisch, motivativ und mental auf adaptive Aktivität vorbereitet.” Es gibt viele Ausdrücke, die Gefühle und unterschiedliche Erfahrungen ausdrücken, bei denen Gefühle eine wichtige Rolle spielen. Es gibt emotionale Zustände wie: Freude, Angst, Trauer, Liebe, Eifersucht, Sympathie, Stolz, Scham, Sorge und andere. Emotionen werden während ihrer Entwicklung von äußeren und inneren Veränderungen begleitet. Äußere Anzeichen von Emotionen sind: Gesichtsausdruck, Körperspannung, Stimmreaktionen und dergleichen. Interne Anhänger sind charakteristische Veränderungen in der Arbeit einzelner Organe. Bei starken Emotionen treten Veränderungen in den Atmungs- und Verdauungsorganen und in der Arbeit der Drüsen auf. Als Folge eines emotionalen Zustands kann eine Person Rötung oder Verblassen des Gesichts, Lachen, Wehklagen, Ziehen, Annäherung, Umarmung oder Angriff usw. haben. Emotionen treten bei Kindern sehr früh auf, sie sind zu Beginn noch nicht differenziert. Mit der Entwicklung des Kindes werden seine Gefühle auf eine bestimmte Weise ausgedrückt. Die Emotionen eines Erwachsenen werden durch Erfahrung (Personen, Objekte, Lebensereignisse) beeinflusst. ENTWICKLUNG VON EMOTIONEN Ein Mensch hat ein reiches emotionales Leben. Verschiedene Studien und Beobachtungen haben zu dem Schluss geführt, dass die Entwicklung von Emotionen von vererbten Grundlagen sowie von Erfahrung und Lernen abhängt. Es gibt Kinder, die in “natürlicher” Isolation leben, weil sie von Geburt an taub oder blind sind. Diese Kinder werden der Erfahrung beraubt, die beim Zuhören oder Zuschauen entsteht. Bei diesen Kindern können jedoch auch emotionale Reaktionen auftreten, die mit den Reaktionen normal entwickelter Kinder identisch sind. Wir können daraus schließen, dass bei der Entwicklung von Emotionen die Reifung eine wichtige Rolle spielt. Primärformen emotionaler Reaktionen werden durch Vererbungsfaktoren bestimmt, aber das soziale Umfeld, in dem das Kind gereift ist, gelehrt und erzogen ist, spielt eine wichtige Rolle. EIGENSCHAFTEN UND ENTWICKLUNG VON EMOTIONEN IN DER FRÜHEN KINDHEIT (bis zu drei Jahre)