Wenn es um Freizeit geht, liegt der Schwerpunkt auf Aktivitäten, die die Zeit füllen und die Art und Weise, in der die Menschen in eine positive Richtung gelenkt werden. Das Übermaß an Freizeit muss genutzt werden, um die Persönlichkeit des Individuums zu emanzipieren und sein Leben mit Details zu bereichern, die er sich aufgrund seiner Verpflichtungen nicht leisten kann. Man muss versuchen, die kulturellen Bedürfnisse des Individuums in der Freizeit zu befriedigen, aber dazu ist eine gewisse psychophysische Bereitschaft des Individuums und ein gewisser Freizeitfond erforderlich. Kinder und Jugendliche haben ein Bedürfnis nach Freizeit und es ist sehr wichtig, diese Zeit in eine positive Richtung zu bringen und die Vielfalt der Aktivitäten zu ermöglichen, die jedem zur Verfügung stehen, um seine persönlichen Interessen zu befriedigen und zu deren Entwicklung beizutragen. Wenn es um Kultur in der Freizeit geht, wird das Bedürfnis des Einzelnen nach kulturellen Inhalten und die Entwicklung seines Interesses an neuen, unbekannten Inhalten betont. Die Vielfalt kultureller Inhalte sollte dem Einzelnen zur Verfügung gestellt und ihm auf alle Möglichkeiten hingewiesen werden, die seine Freizeit bereichern können. Im 21. Jahrhundert wird zunehmend über die Auswirkungen der Massenkultur auf die Erfüllung der Freizeit diskutiert, was zu Lasten einer traditionellen, klassischen Kultur geht. Massenmedien werden zunehmend durch kulturelle Einrichtungen wie Bibliotheken, Theater, Museen und den Wert von Bildungseinrichtungen unterdrückt. Umso wichtiger sind Unterhaltung, Freizeit und Propaganda, die die intellektuelle Aktivität nicht fördert, sondern reduzieren sie den Einzelnen lediglich und passivieren ihn zunehmend. Die Massenkultur trägt dazu bei, dass ein Individuum seine kulturelle Identität verliert und nur noch ein Teil der Masse wird. Daher ist es sehr wichtig, wie und welcher Inhalt die Freizeit von Jugendlichen ausfüllt, da die Qualität der Aktivitäten und die Inhalte, die ihnen in der Freizeit zur Verfügung gestellt werden, auch davon abhängt, ob man sich bestimmten Formen sozial unannehmbaren Verhaltens zuwendet. Der Begriff Kultur Es gibt Kultur im weiteren Sinne (alles, was die Menschen geschaffen haben) und Kultur im engeren Sinne (spirituelle Kreativität). Kultur im weiteren Sinne ist so definiert, dass unter diesem Begriff alle Errungenschaften des Menschen und der menschlichen Gesellschaft, d.h. materielle und spirituelle Güter, verstanden werden. Eine solche Definition von Kulturen wird als integraler Bestandteil des gesamten Lebens verstanden. Eine Analyse der Ansichten verschiedener Autoren kommt zu folgendem Wissen: a) Kultur besitzt nur der Mensch, b) Kultur ist eine Lebensweise in Bezug auf Verhaltensnormen c) Kultur ist ein breiterer Begriff der Gesellschaft, e) Kultur beinhaltet Wissen, Glauben, Kunst, Moral, Gesetze und Gebräuche, f) Kultur integriert intellektuelle und künstlerische Komponenten, g) Kultur bedeutet Produktion neuen Denkens, fördert Entdeckung und Kreativität. i) Kultur trägt zur spirituellen Entwicklung bei individuell in der Gemeinschaft. Diese kulturellen Determinanten ermöglichen es uns, das Verhältnis von Kultur zur Freizeit zu verstehen, und insbesondere jene Determinanten, die Kultur als Lebensweise, Kultur als Kreativität und Kultur als Anreiz für die spirituelle Entwicklung eines Individuums in der Gemeinschaft artikulieren. Für die Freizeit sind die wichtigsten kulturellen Bestandteile Sprache, soziale Regeln, Erziehung, soziales Bewusstsein, Religion, Philosophie, Moral, Kunst, Wissenschaft und verschiedene Formen der Unterhaltung und des Sports. Die menschliche Kultur ist einzigartig, weil ihr größter Teil von Generation zu Generation von einem komplexen Kommunikationssystem übertragen wird. Die Menschen sind die einzigen Kreaturen, die ihre Kultur zur Anpassung an die Umwelt verwenden, in anderen Fällen macht dies die Natur aus. Kultur in der Freizeit Die gesellschaftliche Bedeutung der Kultur änderte sich mit der Linderung sozialer Widersprüche, die Klassengegensätze auslösten, aber durch die Ausweitung der Massenkultur, die lange vor der ideologischen Gesellschaft erschien, Methoden etablieren, um die schöpferischen Fähigkeiten der Menschen und ihr kreatives Engagement massiv zu entwickeln. Der Anteil des Fernsehens an der Persönlichkeitsentwicklung und an seinem geistigen Leben ist sehr betont und widersprüchlich. Kulturelle Freizeit erscheint auch als Voraussetzung für die Entwicklung der Affinitäten und Fähigkeiten des Einzelnen und als Bedingung für intellektuelle Faulheit, Müdigkeit, Leere und Entfremdung. Nach Meinung des Anthropologen Edgar Morin schafft die Freizeit im Gegensatz zur beruflichen Arbeit die Bedingungen für ein neues Privatleben und wird zum Mittelpunkt des Lebens. In Bezug auf Freizeitaktivitäten betont Paul Chauchard, dass die Anwesenheit dieser Aktivitäten äußerst wichtig ist, nicht nur, um unser Wissen zu erweitern, sondern vor allem, um darüber nachzudenken. Fazit Nur wenn die Freizeit zu einem Raum wird, in dem sich ein Individuum zufrieden, vollendet und spontan, einfach und natürlich fühlt, können wir sicher sein, dass die Freizeit alle ihre Funktionen erfüllt und zur Entwicklung eines Individuums beigetragen hat. Obwohl die Freizeit in ihrem grundlegenden Sin im Grunde Eigentum eines Menschen bleiben sollte, ist sie je nach ihren Funktionen und Nutzungsmöglichkeiten auf bestimmte Zusammenarbeit und Hilfe der Gesellschaft gerichtet, die nicht nur die qualitative Bereitstellung von Freizeit, sondern auch die Schaffung solcher sozialen Faktoren berücksichtigen muss. Durch den schnellen soziokulturellen Wandel entstehen neue soziale Gruppen und neue Probleme in Bezug auf die Freizeit. Traditionelle kulturelle Werte ändern sich und neue Werte entstehen, verschiedene Aktivitäten werden geschaffen, Gruppen wachsen und damit auch der Freizeitinhalt. Trotzdem wird den Aktivitäten und Einrichtungen, die durch die Freizeit erfüllt werden sollen, nicht genug Aufmerksamkeit geschenkt. Anstelle von Kulturgütern in der Freizeit werden die Inhalte der Massen- und Konsumkultur immer mehr verbreitet und dies kann nicht verhindert werden. Es ist jetzt klar, dass die zunehmende Freizeit zu einem wichtigen Faktor für die Integration der gesamten menschlichen Zeit und des Zustands einer umfassenden Persönlichkeitsentwicklung wird. Daraus ergibt sich die Frage, wie man leere und kommerzialisierte Aktivitäten loswerden kann, um Müdigkeit und Leere in der Freizeit zu vermeiden und sich nicht auf sozial inakzeptable Verhaltensweisen zu konzentrieren. Die Antwort mag in der Bereicherung der Freizeit liegen, unabhängig vom wirtschaftlichen Status des Individuums, da dies keine Voraussetzung für das kulturelle Schaffen und für die volle Bekräftigung von Werten ist, die in der Freizeit erreicht werden können.